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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013 Efectividad de la educación inclusiva en el colegio Modesto Armijo en la ciudad de LeónEspinoza Sevilla, Francis Ivania; Luna Avilés, Jessie Anielka; Ruiz Briceño, Martha Lorena, tutor
2014 Estrategias de aprendizaje en la lectoescritura en niños y niñas del primer grado "A" de la Escuela San Rafael, Puerto Sandino, Nagarote en el primer semestre 2013Acevedo Baca, Paubla Cruz; Contreras Sánchez, Juana Lorena; Mejia García, Lilli María; Valcerde Luna, Ana Maricela; Durán Santamaría, Silvia Elena, tutora; Gutiérrez Vílchez, Mynor Alberto, asesor
2021 Factores que limitan a los docentes en la educación inclusiva de los estudiantes de primaria en el colegio Cristiano en Nicaragua en el municipio de León, departamento de León en el periodo comprendido de febrero a diciembre 2020Gutiérrez Vílchez, Maynor Alberto, tutor; Martínez Santana, Hasel Alicia; Mendoza Hernández, Samaria Soledad
2012 El hábito de lectura, de las y los estudiantes de tercer grado de la escuela Santos Edipcia Castillo Ruiz, Comunidad Santa María, Municipio Posoltega, durante I semestre 2012Baldizón Pantoja, Isabel Cristina; González, Sugey del Socorro; Morales Ureña, Nohemí de los Santos; Yurizza Zamora, Daysis María; Munguía López, Bernarda Fátima, tutora
2014 Implementación de estrategias lúdicas enfocadas en trastorno de lenguaje y habla. "Dislalia" y su carácter interinstitucionalEspinoza Martínez, Ivis Junieth; Valle Guadamuz, Giovanni José, tutor; Valle Guadamuz, Yovani José, tutor
2014 Implementación de estrategias metodológicas para la promoción del aprendizaje de la lectoescritura, en niños y niñas de primer grado, del Colegio Azarías H. Pallais, de la Ciudad de León en el primer semestre del año 2014Pérez Paz, Maryorie Francisca; Vallejos Osejo, Elieta Concepción; Varela Romero, María Cristina; Valle Guadamuz, Yovani José, tutor
2013 Intervención psicopedagógica en niños y niñas, del primer grado del turno matutino de la Escuela Mercedes Varela de la ciudad de León-zona rural, en el periodo de octubre 2012 a julio 2013Pacheco Hernández, María Verónica; Morales Bustos, Karla Vanessa, tutor
2014 La lectura como estrategia metodológica en estudiantes de quinto grado "D", turno vespertino, Escuela Marcos Dessys, municipio de Chinandega, I semestre 2014Meza Acuña, Merary Jokabed; Morales, Gregoria de la Cruz; Alaniz Leiva, Irene del Socorro; Munguía López, Bernarda Fátima, tutora
2014 Mejora de las dificultades de lecto-escritura en los niños y niñas del segundo grado del colegio Hermanos de Salzburgo León-Nicaragua del año 2013Rivas Quintero, Anrriett Ioyannes; Flores Reyes, Arelys Leticia; Santamaría Jirón, Carlos Ernesto, tutor
2014 Opinión acerca de la educación inclusiva en el segundo grado Centro Escolar Modesto Armijo, barrio de Sutiaba en el segundo semestre 2014, municipio de León, departamento de LeónGarcía Arauz, Yesic Maricela; Bojórquez Ortiz, Myleides María; Aguirrez Machado, Alba Luz; Reyes Ortiz, Ricardo Manuel, tutor
2015 Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje de áreas de polígonos en quinto grado de educación primaria del centro Miguel de Cervantes Saavedra, del municipio de Chichigalpa, II semestre del año 2014Montalván Osorio, Avelardo Obdulio; Morales Díaz, Wilmer Antonio; Ulloa Mairena, Liliana Ignacia; Ruiz López, María Luisa, tutora
2014 Técnicas metodológicas para contribuir a la motivación del proceso enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en los niños y niñas del primer grado A de la Escuela Azarías H. Pallais del municipio de León en el periodo comprendido de marzo a septiembre del 2012Herrera Zapata, María Simona, tutor; Sandino Loaisiga, Dominga Cristina; Castillo Munguía, Benita Vicenta; Medina Santana, Ileana Reymunda
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