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2020 Análisis comparativo el güegüense y vuelva güegüense vuelva de Pablo Antonio Cuadra en los estudiantes de IV año de Lengua y Literatura en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, I semestre del año 2019Tórrez Maradiaga, Yadira Antonia; Granados Mairena, Luisa Amanda, tutora
2013 Incidencia de los conocimientos de lengua y literatura en el manejo conceptual, procedimental y actitudinal de los estudios sociales en los alumnos del primer grado de la escuela Evemilda Somarriba Navas, de la comunidad Toro Blanco, del municipio de El Viejo, departamento de Chinandega, en el primer semestre del año 2012Cárcamo Núñez, María Elsa; Herrera Poveda, Alejandra Ramona; Loáisiga Lacayo, Herminia Margarita; Reyes Fuentes, Mafalda del Socorro, tutora
2018 Influencia de la mitología griega en la obra prosas profanas de Rubén Darío en estudiantes 11° grado del Instituto Nacional España-Malpaisillo, período agosto-octubre 2017Mendoza Montes, Hazzell Gabriela; Reyes Rojas, Lidia Eduvije; García Salazar, Nhubya Stella, tutora
2021 Modelo educativo humanista expresado en el enfoque constructivista, aplicado en el área de lengua y literatura, para el desarrollo del aprendizaje significativo en los estudiantes de 7° del colegio San Benito #1Betanco Leiva, Kiana Azucena, tutora; Pérez Rivera, Juana Francisca; Landero Videa, Tania del Socorro; Mendoza Silva, Cindy Mercedes
2013 Los organizadores gráficos una poderosa herramienta de enseñanza y aprendizaje en el quinto año de la carrera de Lengua y literatura durante el II semestre del año lectivo 2012 y I semestre del año 2013García Ramírez, Erika Judith; Sandoval Ramos, Yamileth de los Ángeles, tutora
2021 Redes sociales versus competencia comunicativa, una situación alarmante para el docente de lengua y literaturaValle Zúniga, Ligia, tutora; Lacayo Jaen, Yasmina Vanessa; Acevedo Baca, María Magdalena
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