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2019 Estudio sobre la aplicación correcta de los marcadores discursivos y los conectores textuales con estudiantes de undécimo grado A, C y G del Instituto Nacional Miguel Ángel Ortez y Guillén (INMAOG) Chinandega, modalidad sabatina, segundo trimestre 2019Mercado Vanegas, José Alberto, tutor; García Solís, Orling Mercedes; Marchena Luna, Silvio Antonio
2014 Hábito lector en estudiantes de quinto grado Escuela María Ángeles Dubón, Chinandega, I semestre 2014Arce Márquez, Massiel Vanessa; Flores, Ana Julia; Nieto Parrales, Ana Isabel; Munguía López, Bernarda Fátima, tutora
2014 Hábitos de lectura y comprensión lectora en el cuarto grado de educación primaria del colegio parroquial Nuestra Señora del Pilar de Zaragoza del municipio de León, departamento de León en el I Semestre del 2013Sandino Montes, Marcos Vinicio, tutor; Delgado Pérez, Ana Carolina; López Corea, Evert José; Nieto Parrales, Aura Alejandra
2014 Nivel de comprensión lectora que presentan los alumnos de 9no grado "B" del Colegio Hogar Paulo VI de Chinandega, durante el I semestre 2014Palavicine Áreas, Araceli de la Cruz; Avilés Reyes, María Esperanza; Martínez Almendárez, Gloria Elena; Munguía López, Bernarda Fátima, tutora
2013 Propuesta de estrategias que promueven el hábito lector en los niños y niñas del Centro Escolar Fuente del Saber Apolos. Hechos 18:24 de la Ciudad de Chinandega, durante el I semestre del año 2013Manzano Solórzano, Lilliam del Carmen; Romero Laínez, Darling Carolina; Vega Sánchez, Sobeyda Yalila; Granados, Luisa Amanda, tutora
2019 Utilización de analogías y metáforas en la disciplina de Lengua y Literatura para el desarrollo de habilidades verbales y analíticas de estudiantes de undécimo grado del Colegio La Asunción en el periodo julio a octubre de 2019Sandoval Ramos, Yamileth de los Ángeles, tutora; Guido Juárez, América de los Ángeles; Flores Zelaya, Sayda del Socorro; Salinas Centeno, César Javier
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