http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/67 Trabajo Social Buscar el canal buscar http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/simple-search http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/10377 Título : Proceso de aprendizaje en los niños con trastorno de espectro autista en educación primaria de la ciudad de León<br/><br/>Autor : Mendoza Jarquín, Maycol Amilcar; Montoya Bordas, Francisco José<br/><br/>Descripción : Monografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/10376 Título : Estrategias preventivas del uso de sustancias psicotrópicas legales e ilegales en jóvenes en un barrio de León, Nicaragua<br/><br/>Autor : Funez Hernández, Mayeling Dolores; Morales López, Yunieth de Jesús<br/><br/>Descripción : Monografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/10374 Título : Economía creativa y calidad de vida de mujeres emprendedoras en comunidades del municipio de León durante el año 2025<br/><br/>Autor : Castro, Concepción Scarleth; Espinoza Gutiérrez, Jessy de los Ángeles; Jessy de los Ángeles, Nohemí de los Ángeles<br/><br/>Resumen : La Economía Creativa en Nicaragua se ha venido fortaleciendo a través de iniciativas como el Programa Nacional Nicaragua Creativa y el Plan Nacional de Lucha contra la Pobreza han permitido que un número creciente de mujeres emprendedoras accedan a recursos, de formación y acompañamiento para fortalecer sus ideas de negocio. El tema de estudio: Economía creativa y calidad de vida de mujeres emprendedoras del municipio de León tiene Como objetivo identificar como la economía creativa ha mejorado en la calidad de vida de las mismas, categorizando los tipos de emprendimiento dentro de la economía creativa, comparando el antes y el después en las condiciones de vida de las mujeres, evidenciando como la economía creativa ha mejorado la calidad de vida de las mujeres. El enfoque del estudio es mixto, descriptivo, de corte transversal. El universe fueron 67 mujeres con emprendimientos dentro de la economía creativa y 6 funcionarias de la comisión de economía creativa Del municipio, La muestra fue de 21 mujeres y dos funcionarías (Alcaldía y UNAN). Se aplicaron encuestas a las 21 mujeres y entrevista a las dos funcionarias miembros de la comisión, se realizó observación participante. Los resultados muestran que el sector más fuerte es gastronomía, seguido por expresión cultural el diseño y moda con 19% y por último se representan sectores más pequeños con identidad artesanal y cultural siendo la bisutería, la arquitectura y venta de joyas de plata. La mayoría de las participantes reporta ingresos mensuales que superan el salario mínimo nacional, lo que evidencia un avance hacia la seguridad económica y la capacidad de cubrir necesidades básicas, esto confirma que la economía creativa ha mejorado la calidad de vida de las mujeres emprendedoras. Palabras Claves: Economía creativa, género, calidad de vida, emprendimientos<br/><br/>Descripción : Monografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/10373 Título : Características de la conducta disruptiva y su incidencia el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes del Centro Publico León-Sureste<br/><br/>Autor : Rodríguez Méndez, Alfredo David; Flores Espinoza, Lidia Magdalena; Escoto Sevilla, Kelly Adriana<br/><br/>Resumen : El estudio acerca de las características de la conducta disruptiva y su incidencia el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes del Centro Publico León-Sureste, pretende establecer relaciones directas de cómo incide este tipos de conducta en el desarrollo integral de los estudiantes. El proceso enseñanza aprendizaje en la educación media tiene muchos desafíos, entre ellos, atender a estudiantes con una conducta disruptiva, muchas veces del seno familiar o bien de pequeños grupos de amigos/as del barrio, pero que afectan el proceso educativo. El propósito de abordar esta problemática social consiste en evidenciar ya que cada año son más casos en los que se ven envueltos estudiantes, creando un clima de enfrentamientos, hostilidad, irrespeto y poca convivencia tanto con el docente como con sus compañeros, a la vez vamos a determinar cuáles son las causas de esta conducta disruptiva, identificando los tipos de conductas y de acuerdo a ellos que tan afectados se ven los grupos de clase. El presente trabajo tiene un enfoque cuantitativo - cualitativo, predominando el enfoque cualitativo porque se estudiara las características de los estudiantes en el área de clase, sin embargo es cuantitativo debido que se determinara cual es el tipo de conducta que más prevalece. Palabras Claves: Conducta Disruptiva, Proceso de enseñanza-aprendizaje, estudiantes, indisciplina, desobediencia<br/><br/>Descripción : Monografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/10370 Título : Implementación de capacitaciones a personal administrativo y de servicio del Área de Conocimiento de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNAN-León<br/><br/>Autor : Darce Reyes, Luvys Autrabertha<br/><br/>Resumen : Este informe contiene los resultados del estudio de la «Implementación de capacitaciones a personal administrativo del Área de Conocimiento de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNAN-León» el cual consistió en Fortalecer las capacitaciones con el personal administrativo y de servicio contribuyendo a su desempeño profesional en el Área del Conocimiento de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNAN, León. Los objetivos específicos del estudio fueron Mencionar los temas de las capacitaciones impartidas al personal administrativo y de servicio para la mejora del desempeño profesional en el Área de Conocimiento de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNAN-León, Determinar los beneficios adquiridos por el personal administrativo y de servicio capacitados en diversos temas para la mejora del desempeño profesional en el Área de Conocimiento de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNAN-León, Valorar el impacto que ejercen las capacitaciones en el personal administrativo y de servicio en el Área de Conocimiento de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNAN, León, Brindar capacitaciones al personal administrativo y de servicio para la mejora de su desempeño profesional en el Área de Conocimiento de Ciencias de la Educación y Humanidades. La información se obtuvo a través de encuesta a trabajadores administrativos, la entrevista se le aplico a la administradora del área de Ciencias de la Educación y Humanidades, los grupos focales también se les realizaron a los trabajadores que participaron en el estudio, se observó mucho satisfacción y motivación de parte de los trabajadores al ser participe del estudio. Se concluye en que la metodología utilizada en la investigación implementación de capacitaciones favorecen a los trabajadores a actualizar los conocimientos, fortalecer las habilidades y actitudes para la mejora de su desempeño profesional. Palabras claves: administrativos, capacitaciones, docentes, implementación, gestión, calidad<br/><br/>Descripción : Tesis (MSc en Trabajo Social con mención en Intervención Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/10368 Título : Presión de grupo para el uso de drogas en las estudiantes del tercer año del Trabajo Social, modalidad regular, segundo semestre de 2023<br/><br/>Autor : Carvajal Rojas, Jorge Luis; Centeno Toval, Claudia Jazmina; Ramírez Rojas, Alexis José<br/><br/>Resumen : El presente trabajo investigativo, presión de grupo para el uso de drogas en las estudiantes de tercer Año de Trabajo Social, modalidad regular. Línea de investigación Determinantes sociales. El problema ¿Cómo influye presión de grupo para el uso de drogas en las estudiantes de tercer Año de Trabajo Social, modalidad regular, segundo semestre de 2023? Objetivo general, determinar la incidencia de la presión de grupo para el uso de drogas en las estudiantes de tercer Año de Trabajo Social, modalidad regular. Objetivos específicos, Identificar las características sociodemográficas de las estudiantes de tercer Año de Trabajo Social, Caracterizar los factores determinantes del consumo de drogas en las estudiantes de tercer Año de Trabajo Social, y valorar las consecuencias de la presión de grupo para el uso de drogas en las estudiantes de tercer Año. Metodología utilizada en el proceso de investigación, enfoque (cuali-cuantitativo) con alcance descriptivo. Los instrumentos de recolección de datos para el estudio fueron 20 encuestas y 20 entrevistas dirigidas a las estudiantes y, 3 entrevistas para informantes claves. Hallazgos principales, se determinó que las estudiantes que han practicado y han sido víctima de la presión de grupo, son del área urbana, el factor principal de protección es la familia y entre los factores de riesgo, la disfuncionalidad familiar, los perjuicios y, el uso de drogas. Se comprobó la hipótesis. Las estudiantes coincidieron que en el aula de clases no se practica la presión de grupo para el uso de drogas. Se constató que las mujeres son más vulnerables ante esta práctica. Palabras claves: familia, estudiantes, presión de grupo, drogas, familia disfuncional, jóvenes, factor de riesgo, factor de protección<br/><br/>Descripción : Monografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/10367 Título : La educación sexual y su incidencia en el uso de los métodos anticonceptivos en los adolescentes de 16-19 años, de 10mo año del turno vespertino del Instituto Nacional San Carlos Borromeo del municipio de San Carlos, departamento de Rio San Juan<br/><br/>Autor : Castillo Orozco, Mildred Anahí; Jarquín Gaitán, Deyling Marisol; Rivas Romero, Daysi Jamileth<br/><br/>Resumen : La falta de educación sexual se considera como un problema de salud pública, afectando en mayor índice a adolescentes, por tal razón se investiga sobre la educación sexual y su incidencia en el uso de los métodos anticonceptivos en los adolescentes del Instituto Nacional San Carlos Borromeo, San Carlos. El Objetivo general: Determinar cómo incide la educación sexual y el uso de los métodos anticonceptivos en los adolescentes de 16 a 19 años del Instituto Nacional San Carlos Borromeo de 10mo año del turno vespertino del municipio de San Carlos, Departamento de Río San Juan. Como objetivos específicos: a) Determinar el conocimiento de los adolescentes en el tema de educación sexual y el uso de los métodos anticonceptivos. b) Valorar la aplicación del conocimiento que tienen los adolescentes sobre la práctica sexual a temprana edad. c) Identificar el papel de la familia sobre la educación sexual de los adolescentes del Instituto Nacional San Carlos Borromeo. El estudio tiene como línea de investigación: Población, educación, inclusión social e interculturalidad y el área es determinantes sociales, es cuali cuantitativa, los instrumentos son entrevistas semiestructuradas a 10 estudiantes (5 varones- 5 mujeres), a sus padres o tutores, 2 Docentes del INSCB y 1 MINED. Es de tipo descriptiva y transversal, ya que describe el fenómeno en un periodo de tiempo estipulado. El principal hallazgo es que los adolescentes tienen conocimientos de los métodos anticonceptivos sin embargo no los aplican en su vida sexual activa. Palabras claves: Adolescentes, familia, educación, conocimiento, valoración<br/><br/>Descripción : Monografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/10366 Título : El internet como un factor mediático en la sexualidad en los/las estudiantes del Instituto Nacional San Carlos Borromeo 2022-2023<br/><br/>Autor : Espinoza López, Xochil Emérita; Gómez Moreno, Fátima del Socorro; Obando Oporta, Jeniffer Alexandra; Espinoza Solís, Ruth [ del Rosario], tutor<br/><br/>Descripción : Monografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/10365 Título : Hábitos alimenticios de la familia y su incidencia en la desnutrición de los niños y niñas de 3 a 5 años del barrio Augusto C. Sandino, Chinandega<br/><br/>Autor : Castillo Ayala, Beria Valentina; Hernández López, Ana Judith; López Molina, Deivy Josué<br/><br/>Resumen : El presente trabajo investigativo, trata sobre los hábitos alimenticios en la vida diaria de los niños y niñas, el problema planteado consistió en los hábitos alimenticios de las familias y como inciden en la desnutrición de niños y niñas del barrio Augusto C Sandino, Chinandega, el objetivo general radicó en Identificar cómo los hábitos alimenticios de las familias inciden en la desnutrición infantil, en los objetivos específicos determinamos el nivel de conocimiento que tienen los padres de familia sobre estilos de vida y nutrición; y valorar el estado nutricional de los niños y niñas, a partir de la incidencia de los hábitos alimenticios de la familia. La metodología del estudio realizado fue cualitativa descriptiva, el instrumento se basó en aplicación de entrevistas al líder comunitario, a 1 representante del MINSA, a 1 representante de MINED y a padres de familia. Las practicas alimentarias cotidianas y el fácil acceso a alimentos que poseen escases de nutrientes fueron los principales hallazgos encontrados a causa del estilo de vida sedentario de las personas, influyendo los problemas económicos y socioculturales en las familias. Palabras claves: Desnutrición, hábitos alimenticios, ámbitos, desarrollo, socioeconómico<br/><br/>Descripción : Monografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/10364 Título : Incumplimiento del pago oportuno de la pensión alimenticia a los hijos/as menores en familias del barrio Bello Amanecer San Carlos Rio San Juan, durante el período julio 2022 - julio 2023<br/><br/>Autor : Cabrera Correa, María de los Ángeles; Calero Cruz, Betty Masiel; Díaz Duarte, Jajaira Patricia<br/><br/>Resumen : La actual disfuncionalidad familiar ha traído como consecuencia la separación de muchos hogares y con ello la necesidad de muchos niños/as de contar con la pensión alimenticia de su padre o madre. En el barrio Bello Amanecer de la ciudad de San Carlos Río San Juan Nicaragua, existen niños/as que viven esta realidad. Este fue el motivo por el que se decidió realizar esta investigación monográfica para optar al título de licenciadas en Trabajo social, denominada incumplimiento del pago oportuno de la pensión alimenticia ả los hijos/as menores durante el período Julio 2022- Julio 2023, de acuerdo con la línea de investigación Determinantes Sociales. En este estudio participaron 52 padres y madres que han incumplido con el pago oportuno de la pensión alimenticia a sus hijos/as, 5 funcionarias/os públicos de instituciones vinculadas con gestión del pago oportuno y 3 dirigentes comunales del barrio Bello Amanecer. Se utilizó la metodología mixta (cuali-cuantitativa); los datos se obtuvieron mediante la aplicación de instrumentos propios de la encuesta, la entrevista y el grupo focal. Los resultados evidencian que el incumplimiento del pago oportuno de la pensión alimenticia en los sujetos de estudio se da por factores contextuales y personales, derivando en una trascendencia importante de la problemática en los niños/as alimentistas, así como las implicaciones judiciales correspondientes. Se concluye que el incumplimiento del pago oportuno de pensiones alimenticias a los/as menores, no tiene justificante, pero se dan diversas condiciones que llevan a los padres y madres a caer en la irresponsabilidad, afectando el desarrollo biopsicosocial de los niños/as, muchas veces desconociéndolo. Palabras claves: Pensión alimenticia, padres, madres, niñez, incumplimiento, factores, implicaciones, trascendencia<br/><br/>Descripción : Monografía (Lic. en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT