Conciencia gramatical, una imperante necesidad en los estudiantes de la carrera de Lengua y Literatura

Abstract

La conciencia gramatical como parte constituyente de la conciencia lingüística se basa en la enseñanza de lenguas para similar los obstáculos de los procesos comunicativos que se propician en el aula, desarrollando sentimientos positivos y de carácter voluntario, por lo cual, surge la idea de investigar sobre la conciencia gramatical como un imperante necesidad en los estudiantes de la carrera de Lengua y Literatura UNAN-León Sede Interuniversitaria " DR Rigoberto Sampson Granera In Memorian" periodo (2019-2023). Descrito lo anterior, la presente investigación tuvo como objetivo general valorar la importancia de la Conciencia Gramatical en los estudiantes de la carrera de Lengua y Literatura UNAN-León periodo (2019-2023). Se utilizó una metodología de investigación cualitativa, con un paradigma socio crítico y bajo el diseño fenomenológico, permitiendo realizar un análisis e interpretación de la realidad por medio de una realidad subjetiva de los participantes. En síntesis, la mayoría de los estudiantes tienen conocimientos en gramática, pero no todos le dan el uso correcto, debido al poco interés que muestran, a pesar que constituye una habilidad importante para la reflexión analítica