Didáctica de la expresión escrita en la redacción de ensayo

Abstract

El propósito de esta investigación es Valorar la importancia de la Didáctica en la expresión escrita en la redacción de ensayos en los estudiantes de la carrera de Lengua y Literatura en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Sede Interuniversitaria Rigoberto Sampson in memoriam UNAN-León San Carlos, Río San Juan, durante el periodo 2023. la metodología empleada, el enfoque de la investigación es cualitativa, la población de estudio es de 329 alumnos de la carrera de Lengua y Literatura, la muestra es no probabilística por conveniencia, 32 egresados; el instrumento con el que se recolecto los datos fue la encuesta, la cual contiene los datos demográficos de los sujetos en estudio, compuesta de 15 preguntas abiertas y cerradas, esta permitió constatar a través de los estudiantes, la importancia de aplicar la didáctica en el proceso académico desarrollado en clases y el conocimiento que ellos tienen sobre la estructura del ensayo y los factores que obstaculizan su redacción, El área temática corresponde a: Población, educación, inclusión social e interculturalidad y Línea de investigación es: Currículo y programación didáctica, asimismo la Temática especifica abordada se refiere a: Estrategias y Recursos de Aprendizajes, de tal forma que se concluyó que los estudiantes necesitan conocer más sobre la redacción de ensayos y cómo evaluar cada uno de los aspectos concerniente al mismo