El hábito de la lectura en beneficio del proceso de aprendizaje

Abstract

La presente investigación tiene como tema: El hábito de la lectura en beneficio del proceso de aprendizaje significativo de los estudiantes, pues consideramos que, a pesar de ser un tema bastante estudiado, continúa siendo una debilidad en la población estudiantil razón por la cual nos propusimos desarrollar este tema con el fin de poder determinar la importancia que tiene el hábito de la lectura para el beneficio del desarrollo del aprendizaje y el proceso educativo de los estudiantes. Asimismo, poder enmarcarlo dentro del campo educativo y en una línea de investigación que permitiese aprender, fomentar y enriquecer los conocimientos como investigadores y el de los profesores del Instituto Miguel Ángel Ortez y Guillén. La lectura y el desarrollo de hábitos de lectura ha sido una de las preocupaciones constantes en la educación general y en la educación secundaria en particular. Desde el departamento de Lengua y Literatura y los componentes curriculares estudiados siempre se nos insistió en las técnicas, estrategias para fortalecer el hábito lector. Es por ello, que la técnica utilizada para recopilar información fue la entrevista a docente y encuestas a estudiantes. Seguidamente aplicamos la Investigación acción participativa para poder incidir de forma positiva en el aprendizaje de los estudiantes luego de una lectura eficaz y efectiva. Como resultado de las técnicas utilizadas podemos destacar que el hábito de la lectura incide en el aprendizaje de los estudiantes, porque la lectura es la base en el proceso educativo de cualquier disciplina o materia y facilita el aprendizaje. Palabras Claves: aprendizaje, estrategias, educación, hábito, lectura, técnica