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Título : Buenas prácticas pedagógicas para la inclusión de estudiantes de secundaria de séptimo grado del año 2024
Autor : Castillo Aranda, María Celeste
Laguna Paíz, Meyling Mercedes
Linarte Hernández, Jennifer Paola
Palabras clave : EDUCACIÓN INCLUSIVA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
DOCENTES-ROL PROFESIONAL
ESCUELAS INCLUSIVAS
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Fecha de publicación : 15-ene-2026
Descripción : Monografía (Lic. en Psicopedagogía)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León
URI : http://hdl.handle.net/123456789/10430
Aparece en las colecciones: Psicopedagogía

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