Nivel de comprensión y expresión del idioma inglés de los egresados de la carrera de Gestión de Empresas Turísticas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UNAN-León ...

Abstract

En los últimos años el idioma inglés ha venido surgiendo y expandiéndose rápidamente alrededor del mundo globalizado, por lo que es imprescindible para el hombre hacer uso del lenguaje universal al ingresar a un campo laboral altamente competitivo, en donde todo aquel profesional que no domine el idioma inglés se limita a buscar opciones de trabajo inferiores a los que la industria demanda, dicha exigencia es aún mayor en el campo del turismo. En la carrera de Gestión de Empresas Turísticas se percibe que los estudiantes egresan con un nivel de comprensión y expresión del idioma inglés poco competitivo en el campo laboral y que existen factores que influyen en el proceso enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, lo que podría generar un incumplimiento de los objetivos del perfil académico profesional del área de inglés. Preguntas. 1. ¿Se cumple realmente con los objetivos planteados en el perfil académico profesional? 2. ¿Los estudiantes egresan con un nivel intermedio superior en el idioma inglés? 3. ¿Cuáles son los principales factores que influyen en el proceso de enseñanzaaprendizaje del idioma inglés de la carrera de Gestión de Empresas Turísticas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UNAN-León? 4. ¿Qué estrategias podremos plantear para lograr el cumplimiento del perfil del idioma inglés en la carrera de Gestión de Empresas Turísticas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UNAN-León? Una vez identificadas las causas que originan el problema se analizaron y se elaboraron estrategias que permitirán a la carrera de Gestión de Empresas Turísticas y a los estudiantes contrarrestar los efectos negativos que influyen en el proceso de enseñanzaaprendizaje del idioma inglés.