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http://hdl.handle.net/123456789/3915
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Título : | Estudio comparado del currículo prescrito y el ejecutado en ciencias sociales y su contribución a la formación de la identidad cultural en escuelas públicas y privadas de secundaria regular del municipio de Somoto |
Autor : | Ramos Tercero, Marisol Valle Guadamuz, Yovani José, tutor |
Palabras clave : | CIENCIAS SOCIALES - PLANES DE ESTUDIO - EVALUACIÓN CURRÍCULO - EVALUACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA - PLANES DE ESTUDIO - NICARAGUA CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA - APRENDIZAJE IDENTIDAD CULTURAL - EDUCACIÓN SECUNDARIA MÉTODOS DE ENSEÑANZA |
Issue Date: | 2015 |
Descripción : | Tesis (MSc. en Educación Comparada)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León |
URI: | http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/retrieve/7518 |
Appears in Collections: | Maestría en Educación Comparada
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