Repositorio Institucional, UNAN-León: Técnicas metodológicas para contribuir a la motivación del proceso enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en los niños y niñas del primer grado A de la Escuela Azarías H. Pallais del municipio de León en el periodo comprendido de marzo a septiembre del 2012

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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/4332

Título :	Técnicas metodológicas para contribuir a la motivación del proceso enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en los niños y niñas del primer grado A de la Escuela Azarías H. Pallais del municipio de León en el periodo comprendido de marzo a septiembre del 2012
Autor :	Herrera Zapata, María Simona, tutor Sandino Loaisiga, Dominga Cristina Castillo Munguía, Benita Vicenta Medina Santana, Ileana Reymunda
Palabras clave :	EDUCACIÓN PRIMARIA - ENSEÑANZA LECTURA - ENSEÑANZA ESCRITURA - APRENDIZAJE EDUCACIÓN PRIMARIA - MÉTODOS DE ENSEÑANZA LECTURA - ESTRATEGIA Y TÉCNICA PSICOPEDAGOGÍA PSICOLOGÍA DEL NIÑO - MOTIVACIÓN
Fecha de publicación :	2014
Descripción :	Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Psicopedagogía)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León
URI :	http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/4332
Aparece en las colecciones:	Psicopedagogía

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