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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorFranco, Lesbia Elena-
dc.contributor.authorRodríguez Romero, Yessenia Anabell-
dc.contributor.otherVanegas Saavedra, Esther Marina, tutora-
dc.date.accessioned2017-03-15T15:00:33Z-
dc.date.available2017-03-15T15:00:33Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.otherLYL 378.2 F825i 2009-
dc.identifier.urihttp://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/4908-
dc.descriptionTesis (Lic. en Ciencias de la Educación con Mención en Lengua y Literatura)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Leónes
dc.description.sponsorshipUNAN-Leónes
dc.language.isoeses
dc.subjectPOLÍTICA EDUCATIVA - NICARAGUAes
dc.subjectREFORMA EDUCATIVAes
dc.subjectINNOVACIONES EDUCATIVASes
dc.subjectEDUCACIÓN PRIMARIAes
dc.titleIncidencia de la suspensión de la promoción automática en la situación académica de los niños y niñas de las Escuelas "San José, "Amigos de Holanda" y "Remigio Salazar", ubicadas en la ciudad de El Viejo, Departamento de Chinandega, que cursaron su primer grado en el 2008 y promovieron al segundo en el 2009, sin promoción automáticaes
dc.typeThesises
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