Factores intrinsecos y extrinsecos que influyen en la motivación personal de los estudiantes de segundo año de enfermería León I semestre 2013

Abstract

El presente estudio tiene como propósito determinar los factores intrínsecos y extrínsecos relacionados con la motivación personal de los estudiantes del segundo año de la carrera de enfermería de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua – León, cursos regular y sabatino del año 2013. El diseño fue tipo Cuantitativo, descriptivo, comparativo de corte trasversal, el universo de estudio estuvo formado por 177 estudiantes de ambos sexos del segundo curso (100%), con una muestra (60% de del universo) 53 estudiantes por cada grupo, el tipo de muestreo probabilístico aleatorio simple, el instrumento de recolección de la información fue la encuesta con preguntas cerradas de respuestas múltiples. Se concluye que la mayoría de los entrevistados corresponden al grupo etáreo entre 16-20 años, pertenecen al curso regular, de sexo femenino, de la religión católica y procedencia urbana. Ellos expresaron que la interacción entre su persona y la carrera, la motivación experimentada positiva o negativa, los cambios de actitud con los estudios y la toma de decisiones son elementos que intervienen para decidir por la carrera que quieren y forman parte de los factores intrínsecos. Refieren que el sentimiento de autorrealización; el reconocimiento, el logro, el cumplimiento, la responsabilidad mayor son factores fundamentales para la toma de decisiones, la afinidad entre su persona y la carrera, la inversión de tiempo y de dinero, el mercado laboral, la remuneración que se obtiene mediante la puesta en práctica del que hacer como profesional pertenecen a los factores extrínsecos. Palabras claves: Factores intrínsecos, factores extrínsecos, motivación estudiantes.