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Repositorio Institucional, UNAN-León >
Investigación >
Maestría en Lengua y Literatura Hispánica >

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/7087

Título : La lectura de cuentos como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de los signos de puntuación
Autor : Almendarez Gutiérrez, Beti Larissa
García Alvarado, Katy Carolina
Guevara Velásquez, José Trinidad, tutor
Palabras clave : ESPAÑOL - ORTOGRAFÍA - ENSEÑANZA
CUENTOS - MÉTODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN - ENSEÑANZA - ESTRATEGIA Y TÉCNICAS
HONDURAS - EDUCACIÓN SECUNDARIA
LITERATURA HONDUREÑA - MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Fecha de publicación : 2019
Descripción : Tesis (MSc. en Lengua y Literatura Hispánica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León
URI : http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/7087
Aparece en las colecciones: Maestría en Lengua y Literatura Hispánica

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