Conocimientos, actitudes y prácticas sobre prevención de infecciones de transmisión sexual, en estudiantes de secundaria de 6 colegios de la ciudad de León, Nicaragua, marzo a mayo 2019

Abstract

Introducción: Durante la adolescencia se establecen y fortalecen los conocimientos, actitudes y patrones conductuales, incluyendo aquéllos vinculados con las relaciones interpersonales y la sexualidad; cuyo ejercicio responsable, respetuoso y equitativo es fundamental para disminuir las conductas sexuales riesgosas. Objetivo: Determinar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre infecciones de transmisión sexual en estudiantes de secundaria de tres colegios públicos y tres privados de la ciudad de León, marzo-mayo 2019. Metodología: Tipo de estudio: Descriptivo, transversal de tipo CAP, muestra de 226 estudiantes de entre 14 y 19 años distribuidas de la siguiente manera: 127 de 3 colegios públicos y 99 de 3 colegios privados, de los cuales 109 eran de décimo grado y 117 de undécimo grado. Resultados: 14 a 16 años fue el grupo de edad más frecuente, igual que las mujeres con 54%. El 96% había oído hablar de ITS, en promedio obtuvieron un 77 % de conocimientos suficientes, 80 % de actitudes favorables y 72 % de los que ya había iniciado su vida sexual mostraron tener prácticas adecuadas. Conclusión: los estudiantes poseen conocimientos suficientes sobre ITS, conocen las vías de transmisión pero se les dificulta reconocer síntomas y complicaciones. Existe un 80% de actitudes favorables hacia el tema. Algunos jóvenes iniciaron su vida sexual a edades muy tempranas, de los sexualmente activos, el 72% tienen prácticas orientadas a la prevención. Existe relación significativa entre los conocimientos y las actitudes de los estudiantes