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http://hdl.handle.net/123456789/7525
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Título : | Estilos parentales y consumo de alcohol en estudiantes de la carrera de Derecho, UNAN-León, en el período de agosto 2018 - mayo 2019 |
Autor : | Meléndez Berrios, María Rosalina, tutora Cerna Sandoval, Sara Lisbeth Flores Ulloa, Jaimina Josefina |
Palabras clave : | ALCOHOL - CONSUMO ALCOHOLISMO FACTOR FAMILIAR PARENTALIDAD ESTILOS CARACTERÍSTICAS |
Fecha de publicación : | 2019 |
Resumen : | La relación del consumo del alcohol y los estilos parentales en jóvenes universitarios son variables que generan gran interés en la investigación psicológica, el consumo del alcohol es una actividad común entre la población nicaragüense y son diversas las variables que influyen en que el consumo de esta sustancia sea mayor y más perjudicial en unas personas que en otras, en el presente trabajo se enmarca en la variable estilos parentales dígase también estilos de crianza, ya que estos según Baumrind (1966), tienen una gran influencia en la formación de los hijos, el presente estudio propone como objetivos señalar el nivel de consumo de alcohol, identificar el estilo parental recibido y determinar la relación que existe entre el consumo de alcohol y el estilo de parentalidad de los participantes de este estudio.
La investigación es de tipo descriptiva de corte transversal, la muestra fueron 103 estudiantes. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva, utilizando chi cuadrado (X2) para comparar las variables estudiadas y el análisis se realizó a través del programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versión 22.
Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Identificación de Trastornos debidos al consumo de alcohol (AUDIT) de Babor, Higgins-Biddle, Saunders y Monteiro (1992) y la escala de Estilos de crianza de Steimberg (1991) adaptado a la versión peruana de Merino y Arndt. (2004) |
Descripción : | Tesis (Lic. en Psicología)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León. |
URI : | http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/4835 |
Aparece en las colecciones: | Psicología
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