Conocimientos, actitudes y prácticas en estudiantes de sexto año de la carrera de medicina de la Unan-León sobre diagnóstico y tratamiento de intoxicaciones agudas por plaguicidas. Diciembre 2018 - enero 2019

Abstract

Introducción: Las intoxicaciones por plaguicidas representan un problema de salud pública, especialmente en áreas rurales donde hay mayor acceso y exposición a diferentes plaguicidas. La mayor parte de los casos sobre todo los leves pueden ser manejados en centros primarios, por lo que resulta necesario que los estudiantes de medicina quienes en un futuro próximo brindarán sus servicios como médicos en la primera línea de atención hospitalaria, hayan adquirido durante su formación académica las competencias necesarias para realizar un diagnóstico y manejo adecuado. Objetivo: Determinar los conocimientos, actitudes y prácticas de los estudiantes de sexto año de la carrera de medicina de la UNAN-León sobre el diagnóstico y tratamiento de intoxicaciones agudas por plaguicidas en el periodo diciembre 2018-enero 2019. Metodología: Estudio descriptivo de corte transversal, tipo CAP, en una población conformada por 164 estudiantes del VI año de la carrera de Medicina. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario constituido por un apartado de preguntas para evaluar los conocimientos, uno de aseveraciones para evaluar las actitudes y un caso clínico que valora las prácticas. Resultados: Se encontró que un 60.9% de los estudiantes tienen conocimiento adecuado y sólo el 49.7% una actitud adecuada. En cuanto a las prácticas, aproximadamente el 40% de los participantes realizaron un diagnóstico y manejo adecuado del caso planteado. Conclusión: Existe una tendencia decreciente en relación al conocimiento, actitudes y las prácticas de los estudiantes. Las prácticas inadecuadas pueden atribuirse a la poca experiencia de los estudiantes con casos de intoxicaciones por plaguicidas