Repositorio Institucional, UNAN-León: Estrategia de enseñanza que facilita el aprendizaje de la lectoescritura aplicando el método fónico analítico y sintético en niños y niñas de segundo grado A, Colegio San Sebastián, Municipio Achuapa departamento de León, 2019

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Repositorio Institucional, UNAN-León >
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Educación Primaria >

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/8328

Título :	Estrategia de enseñanza que facilita el aprendizaje de la lectoescritura aplicando el método fónico analítico y sintético en niños y niñas de segundo grado A, Colegio San Sebastián, Municipio Achuapa departamento de León, 2019
Autor :	Jirón Aguilar, Harlington Benito, tutor Arcia Ramírez, Sandra Patricia Salgado Olivares, Josselin María Hernández Duarte, Jessica de los Ángeles
Palabras clave :	LECTURA - ENSEÑANZA ESCRITURA - ENSEÑANZA APRENDIZAJE - ESTRATEGIA Y TÉCNICAS EDUCACIÓN DE NIÑOS - MOTIVACIÓN INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN - METODOLOGÍA
Fecha de publicación :	2020
Descripción :	Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León
URI :	http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/8328
Aparece en las colecciones:	Educación Primaria

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