Repositorio Institucional, UNAN-León: Implementación de estrategias para la enseñanza de la lecto-escritura de estudiantes de tercer grado, de la colegioparroquial Santa Lucia de la ciudad de León, primer semestre 2020

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Repositorio Institucional, UNAN-León >
Docencia >
Educación Primaria >

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/9104

Título :	Implementación de estrategias para la enseñanza de la lecto-escritura de estudiantes de tercer grado, de la colegioparroquial Santa Lucia de la ciudad de León, primer semestre 2020
Autor :	Jirón Aguilar, Harlington Benito, tutor Toruño Munguía, Darling Junieth Obando Obregón, Diana Graciela Jarquín Sánchez, Hazel María
Palabras clave :	LECTO ESCRITURA - ENSEÑANZA - ESTRATEGIA Y TÉCNICA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE LECTURA - ENSEÑANZA - APRENDIZAJE ESCRITURA - ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DOCENTES DE SECUNDARIA - MÉTODOS DE ENSEÑANZA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA - APTITUD DE APRENDIZAJE HABILIDADES MOTORAS INNOVACIONES EDUCATIVAS
Fecha de publicación :	2020
Descripción :	Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León
URI :	http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/9104
Aparece en las colecciones:	Educación Primaria

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